本网讯（通讯员：王玲燕）为践行我校应用型人才培养目标，引导学生将理论知识与实践知识相结合，提高大一新生对本专业的认知，培养学生今后的专业课程学习兴趣。 12月5日上午，我院系主任孙文芳以及专业课老师王玲燕带领2023级机器人工程专业的学生前往安徽精卓光显技术有限责任公司进行认知实习一系列实践教学活动。
本次专业认知实习活动，精卓光显技术公司安排了专人全程讲解介绍。首先带领学生参观了精卓光显的产品展厅，介绍了当下的前沿科技和相关应用领域，使学生对专业有了具象化的认知；接着深入生产车间进行参观了解，相关的技术工程师给学生进行了详细讲解，学生对企业生产车间相关管理、部分设备使用以及生产流程等均有了一定的认知与概念，开拓了学生的视野，见识到学校课堂上无法展示的实践环节。最后进行了一个简短的职业规划交流环节，将学习的知识技能与未来的职业需求相连接。整个过程中学生和相关工作人员互动良好，气氛活跃，学生们认真聆听提问，工作人员细致讲解回答，同学们清楚得认识到机器人在生产环节中的作用以及人工智能对大家生活的改变，不仅感受到科技与我们生活息息相关的紧密型，也明白了如何将大学四年的学习规划与职业规划相结合。
实践环节是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，也是大学生锻炼成长的有效途径。本次认识实习，使学生从实践中对自己的专业获得一个感性认识，为今后专业的学习打下坚实的基础；引导学生综合应用所学的理论与实践知识分析和解决专业问题。同时，本次实习活动也为今后在相关理论课程的教学采取与实践相结合的教学方式起到启发作用。
（审核人：许苗苗 责任编辑：吴美红）
