为夯实我院教师的教学基本功，促进我院教育教学水平整体提高，经研究决定，于近期举办2021年度教师课堂教学竞赛。现将具体事宜通知如下：
一、参赛对象及课程
1.参赛对象：我院承担教学任务的专职教师（名单见附件1）。
2.参赛课程：2021年度承担的任一课程。
二、参赛要求
结合一流课程建设，本次竞赛以“上好一门课”为竞赛理念，本着“教学有法，教无定法”的教学思想，体现“以学生为中心”。竞赛由两个部分：说课（ppt、5分钟讲述）、课堂教学（ppt、教学设计、15分钟讲述），成绩评定采用百分制，权重分别为30%、70%。依据评分标准（附件2），评委现场评分，成绩在竞赛结束后公布。
（一）说课
说课规定时间为5分钟。提交材料：
1.参赛课程教学大纲的复印件1份；
2.参赛说课PPT。
（二）课堂教学
课堂教学规定时间为15分钟。提交材料：
1.参赛课程1个学时教学设计的纸质汇编本1份，主要包括题目、教学目的、教学思想、教学分析（内容、重难点）、教学方法和策略以及教学安排等；
2.参赛课程1个学时相对应的1个课堂教学节段的PPT；
根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图、激光笔等。
三、参赛程序
本次竞赛分系内初赛、学院决赛两个阶段，具体安排如下：
（一）系内初赛
6月25日前，各系完成系内初赛，初赛结束后每个系推荐1-2名教师参加学院决赛；
6月28日，系内初赛所有参赛材料及《评分汇总表》（附件3）由系主任交教务办留存。
（二）学院决赛
6月30日（暂定），学院组织决赛，评选一、二、三等奖及优秀奖。
四、竞赛评选
此次教学竞赛，学院设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖若干名，各奖项获得者均颁发荣誉证书及奖励，竞赛获奖情况作为年终考核的参考依据。
五、工作要求
1.加强宣传动员。各系要高度重视，加强宣传，为本次教学竞赛工作的顺利开展营造好舆论氛围；加强组织领导，精心策划，统筹安排，把竞赛作为教师教学交流、教学培训、教学研讨的一种有益形式，确保工作取得实效。
2.加强探索创新。通过教育引导、制度激励等手段转变教师观念，充分发挥老教师的传、帮、带作用，切实加强对教师备课和授课的教学指导和帮助，力求通过本次活动对提高我院教师的课堂教学水平产生积极作用。
3.加强总结考核。以竞赛为契机，调动教师投身教学的积极性和创造性，营造良好的教学氛围；总结活动中的好经验、好做法，学院将对评选产生的优秀教学案例进行表彰，并把活动的开展情况作为各类评奖评优的重要依据。
附件：1.课堂教学竞赛参赛名单
2.课堂教学竞赛评分标准
3.课堂教学竞赛评分汇总表
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2021年5月26日
