为了培养青年教师教学能力，全面提升我院教学质量，以及为后期青年教师课堂教学竞赛做准备，我院于10月中旬至12月下旬开展为期两个半月的教学诊断活动，现将相关事宜通知如下。
一、教学诊断活动内容及时间安排
第一阶段：
时间：10月中旬至12月中旬
内容：青年教师有指定的指导教师，在活动期间开展互听课活动，即青年教师需听指导教师的课，指导教师也需听青年教师的课，指导教师需对青年教师的教学过程进行评价，并将反馈意见直接反馈给青年教师本人，以达到青年教师教学能力提升的目的。各系青年教师及指导教师名单如下：
通信系：
青年教师：沈静静，朱 婷
指导教师：姚 玲，彭 霞
工业工程系：
青年教师：宋山岭
指导教师：张卫忠
自动化系：
青年教师：江涛
指导教师：纪利琴，孙 静
电子系：
青年教师：王亓剑，李桂枝，夏梦琴
指导教师：谈玲珑，于玉亭，徐慧芳
第二阶段：
时间：12月下旬（具体时间另行通知）
内容：以集中讲课的形式展开，由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成。青年教师需准备参赛课程2个学时的教学设计方案；15分钟课堂教学；3分钟内口述完成对本讲课节段的教学反思。
二、相关要求
1.请各位老师高度重视此次教学诊断活动，认真准备，将其作为提升我院教师教学水平的有效手段。
2.第一阶段的互听课时间由青年教师及指导教师自行安排。
3.听课人员需做好听课记录。
电子通信工程学院
2020年10月13日
